זרימה (Flow) היא מצב בו אנו חשים התמזגות – אנחנו והחוויה מתמזגים לישות אחת, תודעה ופעולה מתמזגים. תופעת הזרימה יכולה לעזור לנו להבין את תחושת ההתגברות על הדואליות של אוביקט סוביקט, עליה דיברתי בפוסט הקודם
מהי חווית הזרימה?
לפי הפסיכולוג צ'יקסנטמיהאי (Mihaly Csikszentmihalyi) זרימה היא מצב מנטלי של עשייה, בו אדם שקוע כולו בעשייה ומרגיש ממוקד ואנרגטי. זהו מצב שבו אנו חשים שתודעתנו והחוויה מאוחדים לישות אחת. דוגמאות לחוויות זרימה הן חוויות כמו קריאת ספר, משחק, או שיחה שאנו שקועים וממוקדים בהן ושום דבר לא מסיח את דעתנו. לדוגמה, אנו עסוקים בשיחה וממוקדים בה לחלוטין ולכן לא נישמע אם מישהו יקרא בשמנו. הפוקוס של תודעתנו מצטמצם ומתמזג לתוך הפעילות עצמה.
בזרימה אנו ממוקדים בפעילות, נהנים מחווית שיא ומהישג שיא: אנחנו חווים הנאה ואנחנו במיטבנו.
קיימים מספר מאפיינים להופעת זרימה (אך לא כולם הכרחיים כדי לחוות אותה):
- הצבת מטרות וחתירה לתכלית ברורה חיונית להשגת זרימה. כיוון הפעולה צריך להיות ברור ללא הסחות דעת ועם מחויבות ליעד שקבענו לעצמנו.
- ריכוז גבוה בפעילות.
- איבוד התודעה העצמית – מיזוג בין פעילות למודעות.
- תחושת זמן מעוותת – תחושת הזמן הסובייקטיבית משתנה. שעות חלפו ולנו נדמה שחלפו רק דקות.
- פידבק מידי וישיר של כישלון או הצלחה במשך הפעילות, כדי שאפשר יהיה לשנות את ההתנהגות.
- בזרימה אנו ממוקדים בפעילות, נהנים מחווית שיא ומהישג שיא: אנחנו חווים הנאה ואנחנו במיטבנו.
- איזון בין רמת היכולת וקושי המשימה.
- תחושת שליטה במשך הפעילות או המצב.
- הפעילות מיסודה מתגמלת.
-
- קיים תחום מוגדר בו אפשר להגיע לזרימה. אנחנו מגיעים לתחום הזה כשהפעילויות אינה קשה מדי ואינה קלה מדי.
- אם רמת הקושי של המטלה גבוהה מדי והיכולת נמוכה, נחווה חרדה.
- אם היכולת והמיומניות גבוהות ורמת הקושי נמוכה, נחווה שעמום.
- נחווה זרימה כשקושי המטלה ורמת היכולת שלנו תואמות זו לזו.
לא נותר לי אלא לאחל לכולנו לחוות תופעות זרימה רבות.
הי
לא ברור מה פרקטי פה.
עושה רושם שמדובר בהרצאה בפיזיקה או
מכניקת הזורמים.
מה פרקטי בכל הזרימה הזו ? וכיצד מגיעים לזרימה ?
גוטה
הי,
אין ספק שהפוסט הזה לא יצר אצלך חווית זרימה.
אני מודעת לזה שהגרף לא יצא יפה במיוחד ושהפוסט קצת טכני ופחות מעניין וכנראה גם לא ממש ברור.
יכול להיות שלא התחברת לגרף ולרשימה בגלל מטען מוקדם אתו קראת את הפוסט? אני מתכוונת שגרפים ורשימות לא ממש חביבים עליך ומראש חרצת דעה על הפוסט מבלי שממש קראת אותו, שווה לבדוק לדעתי (לשבור דפוס קבוע, אם הוא קיים). 🙂
כתבתי את הפוסט כדי להדגים חוויה מדיטטבית שאנו בני המערב חווים בחיי היומיום. כשאנו חווים זרימה אנחנו חווים חווית שיא מהנה שדומה למדיטציה, רק מבלי לתרגל מדיטציה. מבלי לשבת ולהתרכז בנשימה או באוביקט וכו'. חווים תחושה מהנה ומדיטטיבית תוך כדי עשייה, לדוגמה, במשחק (קופסה, וידאו…), בספורט, בנגינה, בקריאה, בשיחה, בלימוד ובעבודה.
כדי לחוות זרימה צריך להיות ממוקדים בעשייה וחשוב שהעשייה תאתגר אותנו, אבל תתאים ליכולתנו. ואז כשאנו שקועים בעשייה ומרגישים ממוקדים ואנרגטיים, אנו חווים שתודעתנו והחוויה מאוחדים לישות אחת. כלומר אין הפרדה בין סובייקט ("האני" התופש את המציאות) לאובייקט – נוצרת ההיטמעות עליה מדברים במדיטציה.
אגב, קיימות גם מדיטציות תוך כדי עשייה: מדיטציה בהליכה, בכתיבה תמה (קליגרפיה), בסידור פרחים, בנגרות וכו'.
מקווה שעכשיו הייתי ברורה יותר; ושמחה שאתה מאתגר אותי וגורם לי לחשוב שוב על הדברים.
דגנית
הי דגנית
בכיף.
המסר שלי הוא שלדעתי הפוסט צריך להיות מכוון כך שגם דפ"ר כמוני,
שחלש במתימטיקה ופיזיקה יבין על מה מדובר.
אני מקבל את ההערה שלך שבאתי עם מטען מוקדם כשראיתי את הגרף ונבהלתי
ממנו, והזכיר לי את מבחני הבגרות האיומים במתימטיקה.
גוטה
כתבתי שחופש חשוב לי מאד, לכן אני לא מתחיבת שלא אכתוב אף פעם פוסטים עם גרפים. אבל אני בהחלט מבטיחה להתחשב.